小学语文教学有效性策略探究

易婧

《文渊(中学版)》 2021年08期

江西省赣州市信丰县第九小学

随着我国教育事业的蓬勃发展，素质教育理念的不断深入，新课程改革标准不断趋向于以学生为主体的教学模式，传统的小学语文教学模式已经不在适应当今的教育方向，教师在教学过程中也开始注重对学生综合素质的培养，让学生在学习理论的同时得到全面的发展，从而也帮助教师在教学能力上得到突破。

小学语文；课堂教学；有效性