小学语文教学中渗透德育的策略研究

李树芹

《文渊(中学版)》 2021年08期

利津县第二实验学校

本文研究了小学语文教学中渗透德育的策略，并且针对性提出了相关意见期望对目前小学语文教学的质量有所提高，积极推动我国教育事业的长久发展。本文此次选择了文献研究法来进行，基于之前相关文献的内容，为分析提供了相应的理论之臣。根据之前的文献报道，要想在小学语文教学中实现德育教学的渗透，应该从激发学生兴趣方面入手，积极组织课外活动，充分利用寓言故事的启发性，将德育教育渗透到方方面面，从而提高小学语文教育的质量和水平。

小学语文；德育教育；必要性；具体策略