微课为初中音乐教学插上翅膀

阿·查汗

《文渊(中学版)》 2021年08期

新疆和静县第一中学

在互联网和信息技术的不断发展前提下，以“微课”为代表的新型教学模式开始在初中音乐教学中得到大规模应用，并逐渐显示出了其在多项教学引导方面所具有的独特优势和强大作用。基于以上认识，笔者试从增强学生音乐学习兴趣、优化学生音乐学习成果、丰富学生音乐知识储备以及构建学生正确的音乐情怀四个角度提出一些个人看法，希望能够对各位同仁的工作发展有所帮助。

微课；初中音乐；教学策略