微型化学实验在高中化学教学中的实践分析

胡建洋

《文渊(中学版)》 2021年08期

新疆库尔勒市实验中学

实验是化学教学——特别是高中阶段化学教学的重要内容和手段，也是促进学生形成真正意义上的化学综合素养的重要渠道之一。常规的高中化学实验需要较多的资源和时间去做准备工作，且环节相对较多容易导致比较高的致错率，因此微型化学实验便得到了越来越多教师和学生的青睐。基于上述认识，笔者将不揣冒昧，围绕微型化学实验在高中化学教学中的实践一题撰文，试从微型化学实验的意义、开展原则和具体应用策略等三个方面做一番浅析，希望能够对各位的工作优化有所帮助。

微型化学实验；高中化学；分析