少数民族地区的高中班主任管理工作

田连贵 陈美珍

《文渊(中学版)》 2021年08期

湖南省怀化市新晃侗族自治县第一中学

少数民族是全中国的重要组成部分，也是中国人民不可分割的一份子，考虑到少数民族地区特殊的地域环境、民族特征、成长环境，高中班主任应以全新的视角审视少数民族地区的高中生，以创新的管理工作服务和引领学生的学习、生活与发展。基于此，本文立足少数民族地区，简述高中班主任管理工作的重要性，列举当前少数民族地区高中生管理工作中存在的普遍问题，并详细阐述少数民族地区高中班主任的管理策略，以期切实提高少数民族地区高中班主任管理工作的质量和效率，推动相关教育教学的发展。

高中班主任；少数民族；管理工作