小学语文课堂教学中师生互动有效性研究

李娜

《文渊(中学版)》 2021年08期

舒兰市实验小学校

新课程对语文课堂教学提出更高要求、挑战，其自身所倡导的新理念，将深刻的影响、指导着教学目标的实践、改革。新课程较为关注学生学习知识的内在化过程，并将其作为学生学习兴趣基础。因此，教师需要从学生角度出发，与其进行互动、交流、沟通，从而达到教学目的、促进教学发展。

语文；小学；师生互动