信息化背景下如何提升中职教师教学能力探究——以数控技术应用专业为例

孙杜娟

《文渊(中学版)》 2021年08期

重庆市黔江区民族职业教育中心

随着世界第一制造大国正从“中国制造”向“中国创造”转变，“中国制造2025”从工业大国到工业强国把高档数控机床纳入10大重点领域，高水平技能人将才成为托举强国之梦的重要力量，可见机械行业发展态势不可阻挡。伴随社会的发展，信息技术的普及，传统的教学模式已经不能适应社会发展的要求，不能适应行业技术标准，运用信息化教学则势在必行，其带给中职数控技术应用专业课堂的变化也应正视，以更好地指导教学。

信息化；中职教师；教学能力；数控技术