山村幼儿园教师专业素养职前培养策略

和江群

《文渊(中学版)》 2021年08期

铜仁幼儿师范高等专科学校 学前教育学院

职前专业素养是培养卓越教师专业成长的关键。山村幼儿园教师专业素养职前培养存在职业目标不清晰、定位不准，专业课程设置不合理，实践转化能力弱的问题，通过激发学生职业意识，培养主动学习习惯，科学调整合理设置课程，加强理实一体融合培养，加强山村幼儿园教师专业素养职前培养。

山村幼儿园教师专业素养；职前培养；策略