基于课程思政的融合教学模式研究——以《电机与电气控制》课程为例

范婕 雷睿 张情 任凯

《文渊(中学版)》 2021年08期

铜川职业技术学院 陕西 铜川 727031

《电机及电气控制》是电气自动化技专业的一门专业基础课。通过对本课程的学习，使学生掌握交、直流电机拖动，低压电器控制技术等方面的基本知识和技能，学会普通机床电气设备的检修、维护、改造等知识和技能，为取得中级电工证书奠定必要的理论基础和实践技能，培养电机及机床电气控制技术方面的高级技能型人才。同时，在教学任务实施过程中加强课程思政建设，坚持把“立德树人”作为教育的根本任务的教育教学理念深入融合在本课程的教学环节中，提高学生爱国主义精神和民族使命感，增强学生的安全意识，培养团队协作精神和集体主义意识，激发学生精益求精的“工匠精神”，培养学生吃苦耐劳、勤俭节约的劳动精神，从而培养学生成为有道德有技能的人。

电机及电气控制；课程思政；立德树人