PBL教学模式在小学信息技术教学中的应用研究

刘维江

《文渊(高中版)》 2021年08期

滨州市滨城区清怡小学，山东 滨州 256600

PBL教学模式是一种基于问题而开展的授课形式。在运用此种形式开展小学信息技术教学过程中，教师一方面需要构建相对开放的教学问题，另一方案应该围绕学生布置相应的内容和授课手段，真正让学生融入相应的知识学习、问题探究中，促进他们综合信息技术问题解决能力的提升。在本文的论述中，笔者从五方面进行论述，分别为PBL教学模式概念的介绍、信息技术教学的现状、PBL教学模式在小学信息技术教学中的意义、注意点以及应用策略。

PBL教学模式；小学信息技术；教学应用研究