摘 要：
在新课程变革和信息时代的条件下，信息技术课程对学生的创新能力和人文素质的需求也愈来愈高，目前主要以培养学生的信息素养，以及培育创新性人才为核心目标，而在信息时代下，计算思维能力也是创新性人才培养中所需要的另一个思维能力。而计算思维的概念自提出以来，由于计算思想的功能与重要性日益凸显，世界各国政府不断地根据国情提出方案，以确保其在初高中的信息素质教育中落到实地。中学信息化课程是信息技术教学的最基本途径，学校应当顺应时代的发展趋势，逐步转变学校过度技术化取向的教学现状，着重训练学生在信息化环境下处理现实问题的能力，进一步发展学生的科技意识和思考方法，创造性地应用计算机技术，提高学生数字素质，成为合格的数码公民，所以计算思维能力的训练已成为学校信息课程的最新趋向。
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