论初中道德与法治课中信息技术与课堂教学的有机融合

韩旭

《文渊(高中版)》 2021年08期

农安县哈拉海镇柴岗初级中学

在初中道德与法治课中，将信息技术课程与课堂教学相结合，有助于促进教育教学便利化，提升了教学效率；丰富的教学资源，提供多样化教学内容，满足学生学习及发展需求。利用信息技术开展道德与法治教育，可以从教学情境转变入手，用环境影响学生，激发学生学习动力。另外以班级学生学习状态和能力发展水平为基础，进行教育教学内容的选择。还要将教育与生活相联系，在开展教育与落实教学效果上基于现实。

初中；道德与法治；信息技术；课堂教学