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高颖
《文渊(高中版)》 2021年08期
绥滨县二九零农场
就小学英语教学而言,英语单词方面的学习与记忆,一直以来都是学生学习过程中的难点。而只有加强英语单词学习和掌握丰富的英语单词才能为学好英语奠定坚实的基础。英语单词作为小学英语教学不可或缺的重要组成部分,英语阅读和英语写作都有着至关重要的影响,还关乎学生英语能力和英语综合素养的发展。因此,在小学英语教学过程当中,必须要充分重视小学英语单词教学,并在教学过程当中应用科学有效的教学方法,如将语音教学与小学英语单词教学有效整合起来,调动学生更好、更快的掌握英语单词,引导学生形成英语单词学习的良好习惯,这对提高小学英语单词教学整体教学效益,推动小学英语教学高效发展具有非常重要的现实意义。基于此,文中结合实践对语音教学与小学英语单词教学整合的策略予以分析探讨,以供参考。
小学英语;单词教学;语音教学;整合策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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