利用微课程资源打造初中英语高效课堂

蒲静

《文渊(高中版)》 2021年08期

新疆和静县第二中学，新疆 和静 841300

在新时代，各地教育主管单位持续推动课程改革活动，创新教学形式与教学内容。初中作为小学与高中的衔接阶段，该阶段的课程改革活动更为重要。教师可引入微课技术，调用多方资源，整合教学内容，强化英语教学效果。本文将简要分析微课的特征，研究微课程资源的优势，探寻微课程资源的教育作用，重点探究利用微课程资源创建初中英语高效课堂的有效策略。

初中英语；微课程资源；高效课堂