体育运动融入幼儿教学的思考

杨晔星

《文渊(高中版)》 2021年08期

内蒙古鄂尔多斯市东胜区塔拉壕幼儿园

幼儿教学受重视程度不断提升，体育运动融入幼儿教学事宜也得到了很多关注。综合运用文献综述法与观察法进行研究可以发现，体育运动融入幼儿教学的可行性较高，但这种融入并不简单，想要将融入的价值充分发挥出来也带有极大难度。体育运动融入幼儿教学对广大幼儿教师提出一些新要求，诸多难点性因素影响下，具体的融入进程中也容易出现这样或那样的问题。本文将具体分析体育运动融入幼儿教学的现状，并提出更好融入的教学策略。

体育运动；幼儿园；教学