关于我国大学生近视现状及影响因素认知的研究分析

刘佩佩 胡月娇

《文渊(高中版)》 2021年08期

山东中医药大学

目的：了解在校大学生近视现状、特点以及对于近视现状的认知情况，为改善视力健康不良现状提供重要佐证，也为进一步开展科学有效的视觉健康保护策略提供重要依据。方法：本研究通过查阅文献了解我国大学生近视情况的现状，并从中借鉴经验设计调查问卷，收集相关数据进行分析，了解我国大学生近视认知中存在的各种问题，并且对于其中存在的问题提出行之有效的解决方法。结果：在校大学生视力健康现状不容乐观，且对近视防控认知情况较差，大部分同学对近视防控存在误区，对近视预防和矫正了解较少，大多数人在日常生活中存在严重的不良用眼习惯。结论：目前大学生视力不良情况不容乐观，缺乏对近视防控知识的认知，近视防控形势严峻，需要政府、学校、医疗卫生机构、家庭、学生的共同努力，积极落实近视防控方案，加强全社会对近视的认知。

近视；现状；近视防控；认知；大学生