现代信息技术下的初中语文综合性学习有效教学分析

王会

《文渊(小学版)》 2021年07期

江西省莲花县城厢中学，江西 萍乡 337100

初中语文教学应用现代信息技术应贴合语文学科特点和初中生语文学习规律，在指导过程中积极做好课前、课中和课后的指导，通过创新信息技术应用的方式实现有效指导的教育目标，将语文学科内容转换为学生容易接受、乐于接受的形式，提升小学生的语文学习能力。

初中语文；现代信息技术；教学分析