多媒体手段在小学语文教育教学中的整合应用

李佳星

《文渊(小学版)》 2021年07期

江西省丰城市蕉坑乡力富小学，江西 丰城 331112

随着教育的改革，多媒体技术在教育事业中的应用愈加的广泛，与传统教学手段相比较而言，多媒体教学模式具有比较强的开放性，能够有效改善传统教学模式中的一些存在的弊端。在小学语文教学过程中，有效利用多媒体手段对小学语文资源进行整合，能够扩展学生的学习范围，从多方面获取相关的知识，帮助学生完成知识的积累，开阔学生的视野，帮助学生建立良好的学习习惯，提高学生的学习成绩。

多媒体手段；小学语文；教学；整合应用