初中化学教学中学生逆向思维的培养策略

武莉莉

《文渊(小学版)》 2021年07期

陕西省咸阳市乾县梁山关头九年制学校，陕西 咸阳 713309

化学是初中阶段教育教学中的重要课程，对于初中学生而言，这是其第一次接触化学，认识化学，因此，在最初教学阶段，教师要积极发挥自身的作用，引导学生学习化学知识，培养学生自主学习意识，提高学生学习的积极性和主动性。同时，在课堂教学中，教师不仅应当以提高学生学习成绩为教学目标，更应当在化学教学中，培养学生创造性思维。逆向思维是创造性思维的重要组成部分，培养学生的逆向思维也能够提高学生思维的敏捷性。

初中化学；逆向思维；培元策略