在初中生物课堂展开综合实践活动的教学实践研究

王玉芬

《文渊(小学版)》 2021年07期

沧州市教育局石油分局，河北 沧州 062552

生物学科强调以实验为基础，因此其具有很强的实践性和科学的严谨性。在开展初中生物综合实践活动中，教师要利用生物学科的特性结合学生自身认知特点，以兴趣为导向，强化学生的体验感，培养学生实践能力和创新精神。本文论述在初中生物课堂开展综合初中活动的必要性，并就如何在初中生物课堂开展综合实践活动提供相关建议，旨在提高生物综合实践活动的有效性，促进学生的综合能力的提高。

初中生物；综合实践活动；课堂教学；实践研究