摘 要：
在新课程改革背景下，项目学习在很多学科教学当中得到了有效的应用。新课程改革要求教师在教学的过程中不仅要让学生掌握知识，还需要提高学生的探究能力，要加强对于学生核心素养的培养。因此，在教学的过程当中，教师就需要思考如何凸显学生思维的特点，让他们更好地展示出自己的想法，在实践互动的过程中逐步的掌握知识，实现素养的有效落地。因此，在高中化学教学过程中，教师可以采用项目学习方法来展开教学。当然，这是一个循序渐进而且是一个连续的过程，教师要加强对学生有效地引导。在整个项目学习的过程当中，教师要让学生更好地展示自我，成为学生学习的引导者。本文就针对项目学习助力素养落地及项目学习在高中化学教学中的应用展开分析和讨论。
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