浅析初中语文多元化创新模式实践

刘学

《文渊(小学版)》 2021年07期

宁夏回族自治区中卫市中宁县大战场镇宽口井九年制学校，宁夏 中卫 755000

多元化教学模式对于语文教学方式的拓展升级，有着促进作用。初中语文教师应当充分了解多元化教学模式，以学生需求为出发点进行教学模式的更新。本文主要以初中语文作文教学要求为前提，对多元化教学方法的应用策略进行研究。首先，作文教学应当重视素材的运用，教师可以采用网络信息技术平台来进行丰富资源展示，为学生提供素材保障；其次，作文教学应采用开放性态度，尊重学生多样性，以学生多元表达为视角进行引导，帮助学生产生表达欲望，提高作文能力。

初中语文；多元化教学；模式创新；作文写作