让课堂有声有色——小学数学教学与信息技术的融合策略

张红梅

《文渊(小学版)》 2021年07期

西安航天城第三小学，陕西 西安 710100

小学数学教学和信息技术的融合，能够为学生营造有声有色的课堂，增加数学课堂的趣味性和多元化，寓教于乐，激发学生的学习兴趣。教师要随着信息技术的发展和进步，对小学数学教学与信息技术的融合进行深入的探究。本文主要阐述小学数学教学与信息技术融合的优势，并探究小学数学教学与信息技术的融合策略。

小学数学；信息技术；融合