高职美术教学中创造性思维的培养研究

陈慧妍

《文渊(小学版)》 2021年07期

吉林省长白山职业技术学院，吉林 白山 134300

本文以高职美术教学中培养学生创造性思维为出发点，探究了创造性思维对美术而言的重要性。并且，提出了培养学生创造性思维的方式：从基础抓起，逐步提升学生的审美培养学生创造性思维的方式；培养创造性思维应该让学生进行观察与实践；因材施教，将教学价值最大化。以期能够对高职美术教学中创造性思维的培养提供一定的参考价值。

创造性思维；美术教学；高职；感知；艺术