基于信息技术应用的小学语文教学案例设计及分析

金文悦

《文渊(小学版)》 2021年07期

集安市朝鲜族学校 吉林 集安 134200

信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养。信息技术应用能力作为以现代技术为基础的教学创新模式，它的运用能够提高学生学习动力，是优化教学模式、提升教学效果的重要途径。通过信息技术，大大促进了教学传输向自主学习吸收的转变，降低了传统课堂教学中固化教学模式对学生自主性的现实，对于提高教学效果大有裨益。本文通过对信息技术应用能力中的技术环境介绍，进一步利用虚拟现实和增强现实技术将抽象的概念、难以观察的现象等形象化，创设身临其境的感官体验，使学习更加真实，有效增强学生的参与度。

信息技术；小学语文；教学案例；高效课堂