巧用信息技术 让学生成为英语学习的主人

李建丽

《文渊(小学版)》 2021年07期

河北省唐山市丰润区第三中学 河北 唐山 064000

信息技术的发展和计算机的应用，已经对英语教学产生了巨大的影响；建构主义的日益流行和传播，为探索新的教学思路提供了理论基础和现实条件。学生利用APP平台预习、复习、练习，教师通过多媒体辅助课堂教学、网站论坛英语交流等信息技术的使用改变了传统的课堂和学习，使学生成为了英语学习的主人。

信息技术；英语课堂；学生主体；自主学习