针对新时期小学道德与法治课堂教学的分析

张里里

《文渊(小学版)》 2021年07期

河北省正定县南楼乡东宿村小学 河北 正定 050800

在学生的印象当中，小学道德与法治这一门课程只是副科，学不学都没有关系。针对这种情况，有一些教师也是这样。往往学校让教主科的教师兼任这门学科，这也足以证明，对小学道德与法治课程不够重视。其实，这门学科的重要性是不言而喻的，它促进了学生的长远发展，有效促进了学生道德品质更好的发展。

小学道德与法治；课堂教学