小故事 大能量—《寓言四则》多文本阅读教学设计

李睿

《文渊(小学版)》 2021年07期

河南省实验中学 河南 郑州 450003

寓言是一个教育者，他说道理循循善诱，浸润心田；寓言是一个说书者，他讲故事颇多反转，引人入胜。读寓言，辨是非，明事理。寓言就是这样，魅力无穷！

寓言；寓意；教学；作业