小学信息技术微课教学的实践分析

章琼

《文渊(小学版)》 2021年07期

江西省抚州市崇仁县三山乡中心小学，江西 抚州 344221

微课目前小学教育中的重要教学手段之一，受到广大师生的普遍认可。小学信息技术课堂中引入微课教学，与计算机多媒体技术相融合，极大发挥出教学优势，在调动学生学习积极性的情况下，提高学生学习效率，拓宽知识面，提升教学效果。主要论述小学信息技术课教师构建微课教学课堂的有效策略，希望可借助微课教学法，有效提高小学信息技术课的教学效果。

信息技术；小学教学；微课教学；个性化学习