小学音乐教育中的民族音乐的传承与发展

梁娜娜

《文渊(小学版)》 2021年07期

山西省泽州县成庄矿小学，山西 泽州 048021

目前我国对于小学生全方面能力的培养越来越重视，开发了更多的课程提高学生的鉴赏能力，运动能力以期能够在未来现代化的建设中涌现出更多的高素质全面的人才。音乐教育也成了小学教育中不可缺失的一环，在教学过程中，音乐也向着多元化的方向发展，传统音乐再次进入到大众的视野。目前小学音乐教育中的难题就是如何将民族音乐的内涵渗透到平时的教学中去，本文就从这个问题进行探究，提出一些针对性的措施来进行解决。

小学音乐教育；民族音乐；传承；发展