核心素养理念下初中地理高效课堂构建策略初探

苏冬梅

《文渊(小学版)》 2021年07期

河北省张家口市万全区郭磊庄初级中学，河北 张家口 076281

地理这门学科对于刚进入初中就读的学生来讲，似乎感觉有一些神秘的色彩，这就需要我们教师以此为契机，顺应教改大势，积极用核心素养的理念要求自我，创新教育教学模式，致力于构建高效课堂，努力为学生夯实理论与技能基础。本文中，笔者立足于地理高效课堂的构建，站位于核心素养理念角度，就初中地理高效课堂的构建策略，谈几点心得。

核心素养理念；初中地理；高效课堂；构建策略；初探