试析小学语文作文写作个性化培养策略

何璐晴

《文渊(小学版)》 2021年07期

江西省抚州市南城县第一小学，江西 抚州 344700

语文写作能力，可以说是重中之重，从小的范围看，它在语文成绩中，占比例最大，占的分数最多，从大方面看，它能展现一个人的生活方式、语文修养、言行举止，是一个人全方位的体现。但在当今小学语文的课堂上，大多数的学生写作千篇一律，没有自己的个性，造成这一现象的主要原因是生活经验不足，写作经验不足。基于此，对小学语文作文写作个性化培养策略进行研究，仅供参考。

小学语文；个性化写作；培养策略