小学语文教学中学生课堂阅读能力的培养分析

徐群英

《文渊(小学版)》 2021年07期

江西省抚州市临川区青泥中心小学，江西 抚州 344128

在素质教育飞速发展的背景下，小学生阅读能力的培养已经成为小学语文的主要内容。新课程改革对于学生语文素养的要求也是从基础的读写能力以及阅读理解能力等不同的角度进行分析。但是从我国当前的教学现状来看，部分学生的阅读能力仍然存在一定的缺失，阅读的局限性也使得学生难以从自身发展的角度来更好地实现提升。本文主要探究小学语文教学中学生阅读能力培养的有效措施，从而能够通过本文的研究，为小学语文教育事业的改革和创新提供参考和借鉴。

小学语文；课堂教学；阅读能力；对策探究