初中英语教学中关于读写结合策略的研究

雷新

《文渊(小学版)》 2021年07期

大安市第三中学 吉林 白城 131300

读写结合，就是在学习过程中，将“读”与“写”进行充分融合，相互结合，最终作用于教学课堂中。对于初中英语教学来说，读写结合就是将英语阅读学习与英语写作相互结合。在传统的英语教学课堂中，学生在英语阅读过程中，需要了解和学习英语学科的语境和句法；而在英语写作的过程中，学生则需要将他们所学习的语法知识进行转化和运用，融入自身的写作过程之中。本文将先行阐述读写结合的基本途径，进而阐述读写结合策略在初中英语教学中进行运用的可能性和必要性，最终分析出初中英语教学中关于读写结合策略的研究路径。

初中英语教学；读写结合；策略探究