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刘瑞
《文渊(小学版)》 2021年07期
银川市兴庆区第十八小学官湖校区 宁夏 银川 750000
在教学阶段实施语文课程教学时,培养学生阅读能力是现代素质教育发展的重要任务,教师必须对其加强重视,确保能够使学生更为深刻的理解阅读文本,实现学生精神世界的合理丰富,强化学生核心素养,对其思维能力进行有效拓展,本文首先分析学生阅读能力的培养价值,然后综合探究语文阅读教学的具体实施策略。
小学语文教学;学生阅读能力;提高策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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