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孔文佳
《文渊(小学版)》 2021年07期
山东省泰安市宁阳县乡饮中心学校 山东 泰安 271403
在初中音乐教学中,教师要转变自身观念,注重培养学生的审美能力,要营造良好的学习氛围,激发学生兴趣;要借助音乐欣赏,丰富学生的想象能力,为学生审美能力的培养奠定基础;要积极开展各种音乐实践活动,让学生在参与活动中感受美、创造美,进而培养他们的审美能力。
初中音乐;审美能力;培养策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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