浅析小学语文教学中电教媒体的合理使用

周安琴

《文渊(小学版)》 2021年07期

江西省抚州市南城县徐家镇中心小学，江西 抚州 344700

新课程改革给小学语文教学注入了活力，教师针对教学的内容合理使用电教媒体，让语文教学内容从冰冷的文字变成了可视、可听而又形象化的具体场景，让学生在课堂的教学活动中全方位地调动感官，将更多的注意力集中到教学课堂中来，充分调动了小学生的想象力和思维能力，深化了对教学内容的理解和把握。

小学语文；电教媒体；教学方法