如何将优秀传统文化融入到幼儿园学前教育中

丁宇

《文渊(小学版)》 2021年07期

吉林省敦化市贤儒镇学校 吉林 敦化 133717

在五千年的历史长河中，我们中华民族创造并积累了博大精深的中华传统文化，从幼儿园到大学，各个阶段的教育工作者均认识到了优秀传统文化的意义及价值，并组织了多元化的传统文化教育活动。本文首先概述了传统文化与学前教育的内涵以及它们之间的关系，然后分析了优秀传统文化在学前教育中的应用现状，探讨了优秀传统文化融入学前教育的渗透路径。

优秀传统文化；学前教育；渗透；研究