“双高建设”背景下高职课程改革的对策实践

王华

《文渊(小学版)》 2021年07期

重庆能源职业学院 重庆 江津区 402260

随着我国“双高建设”的不断推进，对高职院校的教学提出了更高的要求，高职院校要想培养出优秀的职业人才，就需要在依托于“双高建设”的基本要求，不断的来对课程进行改革，以此才能更好高的解决高职院校发展中存在的问题，优化和丰富课程内容，提高学生学习的兴趣，为提升学生综合职业素质做出努力和贡献，真正的实现高职院校高质量教学的目的，为我国特色社会主义建设不断输送优质的人才。本文首先介绍了高职课程改革在“双高建设”的背景下需要遵循的原则，进而提出了具体的改革对策，以供参考与借鉴。

双高建设；高职院校；课程改革；原则；改革对策