初中数学课后作业设计的有效性

夏继汉

《文渊(小学版)》 2021年07期

江西省上饶市万年县湖云中学，江西 上饶 335505

从目前初中数学课后作业设计的情况来看，作业设计当中还是有不少问题存在。教师在平时的学科教学当中偏重于学生在课堂上对于一些基础性数学知识的学习，很少去关注课后作业的设计，因此，在布置课后作业时，只是让学生完成一些课后练习题，完全忽视了所设计和布置的课后作业是否满足学生学习的需要，是否能够让学生在做作业的过程中有所收获，导致所涉及的课后作业过于的形式化，缺乏实效性。

初中数学；作业