中职学生自主管理行动模式的构建研究

刘利敏

《文渊(小学版)》 2021年07期

宁阳县职业中等专业学校 山东 泰安 271400

为了在原有的基础上推动中职教育事业的良性发展，需要在中职班级管理逐渐加强的过程中，增加中职学生自主管理行动模式的研究，以此来提升学生综合素质的同时，为中职学生培养提供极为有效的途径。本文便围绕中职学生自主管理行动模式构建展开分析，希望能通过自主管理模式来增强中职班级管理力度。

中职学生；自主管理；行动模式；构建