探究式教学法在小学高年级数学教学中的应用

王芳

《文渊(小学版)》 2021年07期

甘肃省陇南市武都区佛崖镇熊池九年制学校 甘肃 陇南 746033

探究式教学法关注和重视学生独立思考能力、合作探究能力的培养，相较于传统的课堂教学模式，其更加重视学生知识学习、理解、掌握的全过程，倡导和要求要最大限度地带动和促进学生综合素质与能力的发展。基于此，探究式教学法同核心素养的要求、素质教育的理念、新课程的标准是高度契合、相互匹配的。这就要求小学数学教学中教师要有意识有计划地将探究式教学法应用、渗透、贯穿和融入其中，为小学生数学素质能力的发展提供引擎和助力。

探究式教学法；小学数学；高年级数学；教学应用