微课在小学语文教学中的优势及对教改的启示

黄萍

《文渊(小学版)》 2021年07期

江苏省徐州市沛县泗水小学，江苏 徐州 221600

语文课程作为塑造学生语言运用能力以及培养学生健全身心的学科，是小学教学体系中最重要的基础，徐州市近年来推出的“学讲方式”更注重发挥学生的自我学习能力，小学语文传统教学模式已经不能够满足新时期人才培养的需求，为了促进语文教学水平和效果的提升，微课凭借其显著的优势与特点，逐渐受到了教师的关注与教学应用，为小学语文教育的现代化发展起到积极作用。下面，文章就阐述微课内涵，并对其在小学语文中的优势分析，并探讨微课对小学语文教改的启示。

小学；语文；微课；教学