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易晓
《文渊(小学版)》 2021年07期
宜春市第一小学 336000
传统的小学语文阅读教学中,其阅读仅局限在教材内容中,忽视了向课外内容的延伸,在这样的教学背景下,会影响学生对知识的拓展效果,而且也会影响对学生自主阅读能力的培养效果。因此,一线的小学语文教育工作者需要加强对学生自主阅读能力培养的重视度,并要探寻一系列的阅读能力培养途径,最大限度提高学生的自主阅读能力。
小学语文;自主阅读能力;培养策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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