基于单元话题的高三英语词汇复习——以北师大高中英语教材为例

陈永鸿

《文渊(中学版)》 2021年07期

福建省南安市新营中学，福建 南安 362342

高三英语教学需要对学生的英语基础知识进行夯实和梳理，为学生英语能力全面提高奠定基础。为此要科学展开英语词汇复习，让学生通过温习和完善不断提高词汇储备量，保证词汇复习的有效性。为此可创新英语词汇复习方法，将话题作为学生词汇复习的主线，通过头脑风暴或思维导图对单元词汇进行整合，充分利用教材、期刊、网络等语言输入学习资源，使学生不断积累和掌握有关词汇，加强学生脑海中新旧知识的联系，自主构建英语词汇知识网络，保证学生词汇输出质量。

高三英语；词汇复习；北师大教材