刍议新课标下的小学数学课堂练习

贾艳玲

《文渊(中学版)》 2021年07期

河北省承德市隆化县闹海营中心小学 河北 承德 068150

数学教育工作者设计课程练习题时，必须考虑孩子自身的特点。练习题一方面可以帮助孩子巩固基本的专业知识和发展智商，另一方面可以进行素质塑造和发展。德育促进孩子的全面发展。因此，课堂实践在数学课堂教学中具有独特而关键的影响，必须精心策划。如何让数学课堂实践在课堂上释放新课标的光环，进一步加强训练，使孩子掌握专业知识，产生专业技能，提高分析解决问题的能力。数学课堂练习是关键的教学阶段，练习题设计方案的质量怎样，直接影响课堂教学的实际效果。

小学数学；课堂练习；几点体会