摘 要：
在小学数学教育教学课程改革和小学素质教育不断推进的背景之下，信息技术逐步成为了小学数学教育教学开展过程中的重要辅助，更是教育现代化的重要手段。思维能力与创新能力在小学阶段的素质教育工作中，属于学科素养的重要组成部分。随着小学数学课程在新课改背景下的教学要求转变，以往仅通过课程理论教学指导就能完成教学目标的教育模式，已经难以适用于当下的学科素养教育工作。如何对学生思维能力与创新能力进行有效培育，需要教学人员在原有的教学理论基础上，通过理念创新与教学模式优化等方式，使学生可以得到较为全面的素质培养工作。
友情链接