家庭教育促进立法的完善路径研究

王园

《文渊(中学版)》 2021年07期

华东政法大学政治学与公共管理学院 上海政法学院国际交流学院，上海 200237

《江西省家庭教育促进条例》是一部促进型立法。促进型立法的主要特点是重促进轻制裁，注重塑造观念，以惩罚兜底。对照促进型立法的特征，《江西省家庭教育促进条例》存在促进立法理念较为滞后、促进特色不够明显，促进措施实效性不强等问题，建议升级立法理念，提升促进特色，增强促进实效以及加强促进评估。

《江西省家庭教育促进条例》；家庭教育；促进型立法