教学改革中的小学语文多样化教学策略研究

李亚萍

《文渊(中学版)》 2021年07期

中宁县白马乡白路完全小学，宁夏 中卫 755100

改革政策实施以来，小学语文的教学模式一直是研究重点，针对小学生的发展和学习特征开展科学的教学活动，对促进语文教学效率的提高有很大帮助。小学语文教学改革需要充分考虑当前素质教育下对小学生发展提出的要求，并且能够从多角度进行改革措施的贯彻落实，想要达到良好的效果，教师自身较高的修养和素质是必不可少的，此外也要充分意识到学生在教学改革中所占据的重要地位，促使小学生能够更好地融入课堂学习中，提高自我探究的主动性，创设丰富多彩的语文课堂。

教学改革；小学语文；多样化教学