小学语文课堂中培养学生朗读能力的方式与方法

章伊玲

《文渊(中学版)》 2021年07期

江西省抚州市南城县第二小学，江西 抚州 344000

朗读能力对于学生感受文章内容、提高语言能力以及情感层面的发展都有着正向的推动作用。如今的小学语文教学中教学改革的政策中也对学生的朗读能力提出了明确的要求，教师在教学中也应该跟随教学改革以及学生的发展需求进行相应的调整，在重视教学效果的同时关注到学生的实际学习需求，让学生在语文课堂中得到朗读能力的全面提高，促进学生语文素养的发展。因此，本文主要对小学语文教学中培养学生朗读能力的方式与方法进行探究。

小学语文；朗读能力；培养方法